The Art of Translation
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Von Blockchain bis Volumetric Video: Wie erklären wir Informatikforschung verständlich?
Martina Mach | Hochschule Luzern (HSLU)
Wie erklärt man Blockchain, Quantenkryptographie oder Volumetric Video so,dass auch Menschen ohne Informatikstudium den Nutzen und die Relevanz verstehen?
Das Content-Format «Forschung im Dialog» der Hochschule Luzern – Informatik macht aktuelle Forschungsthemen in Videos, Podcasts und Blogbeiträgen verständlich zugänglich. Forschende erklären ihre Arbeit in einfacher Sprache, anhand konkreter Beispiele und mit Bezug zum Alltag.
In dieser Dialogue Session stellen wir das Projekt vor und diskutieren gemeinsam, welche Ansätze sich für die Kommunikation komplexer Forschungsthemen eignen. Wie weit darf Vereinfachung gehen, ohne die wissenschaftliche Genauigkeit zu verlieren? Wie finden wir den gesellschaftlichen Bezug von Themen, die auf den ersten Blick abstrakt erscheinen? Und welche Rolle spielt Plain Language in der Wissenschaftskommunikation?
Transparency by Design
Caroline Feder | Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK)
tbd
Fakt oder Fake auf Instagram
Alisa Zaugg | Vierte Stock (Science et Cité)
Wie gut können Jugendliche wissenschaftliche Fakten von Fake News unterschieden? Wir machen auf unseren Social-Media-Kanälen @vierte_Stock den Test! Im Vorfeld der ScienceComm starten wir ein interaktives Fakten-Quiz auf Instagram. In dieser Dialogue Session bringen wir die Ergebnisse mit. Und wir testen natürlich auch live, wie ihr als SciComm-Profis im selben Quiz abschneidet! Gemeinsam analysieren wir die Stolpersteine der digitalen Kommunikation: Warum funktionieren manche Fake News so gut? Und wie müssen wir Fakten verpacken, damit sie den «Check» im Alltag der Jugendlichen bestehen? Diskutiert mit uns über neue Wege für mehr Vertrauen in einer turbulenten Welt.